Frezatti, M. dos S.I. et al. 2026. DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES NA ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM TEA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 2 (fev. 2026), 1–14. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24073.