Silva, M.V. da et al. 2026. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA SALA DE AULA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, LINGUAGEM E FORMAÇÃO CRÍTICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 1 (jan. 2026), 1–13. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23949.