Cutrim, G.E.B. et al. 2026. GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: O POTENCIAL DO TESTTUBE GAMES PARA TRANSFORMAR A APRENDIZAGEM CIENTÍFICA . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 1 (jan. 2026), 1–9. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23876.