Ferreira, A.R. de S. et al. 2025. DESAFIOS PARA A INSERÇÃO DE CRIANÇAS COM “TEA” NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 12 (dez. 2025), 7263–7279. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23502.