Jorge, R.S. et al. 2025. ENTRE A TEORIA E A PRAXIS: O PAPEL DA GAMIFICAÇÃO NA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA INTERNA PARA ESTUDANTES COM TEA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 12 (dez. 2025), 4822–4837. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23207.