Bonandi, R.K.P. 2025. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O FORTALECIMENTO DA PRÁTICA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 12 (dic. 2025), 10–29. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23115.