Santiago, A.L. da S. e Silva, R.I.P. da 2025. PERCEPÇÃO E PRÁTICAS DOCENTES: TENSÕES E ARTICULAÇÕES ENTRE A AVALIAÇÃO INTERNA NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 11 (nov. 2025), 4170–4182. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22244.