Moura, M.A.B. de y Silva, R.I.P. da 2025. EL PAPEL DE LA GESTIÓN ESCOLAR EN LA FORMACIÓN Y EL APOYO A LOS DOCENTES PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON TEA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 11 (nov. 2025), 1370–1383. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22114.