Oliveira, A.C.A.R. de . et al. 2021. OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O RECONHECIMENTO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 9 (set. 2021), 314–324. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.2200.