Magdalena, D.A. et al. 2025. FORMAÇÃO DOCENTE E DESAFIOS METODOLÓGICOS NA EJA: ESTRATÉGIAS PARA A INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 11 (nov. 2025), 1173–1186. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21952.