Nascimento, A.P. de S. 2025. ESTRATEGIAS Y DESAFÍOS EN LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON TEA EN LA EDUCACIÓN REGULAR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 11 (nov. 2025), 1841–1850. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21784.