Santos, J.G.M. dos et al. 2025. TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL PÓS-PANDEMIA: EVIDÊNCIAS, EQUIDADE E COMPETÊNCIAS DOCENTES PARA UMA INTEGRAÇÃO CRÍTICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 10 (oct. 2025), 939–954. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21335.