Vieira, F. de M. e Montenegro, R.K.A. 2025. INTEGRAÇÃO DAS TDICS NO ENSINO: PERCEPÇÕES DOCENTES, DESAFIOS E CAMINHOS PARA A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 9 (set. 2025), 2412–2427. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21094.