Jorge, R.S. et al. 2025. PANORAMA DE LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS EN LOS INSTITUTOS FEDERALES DE EDUCACIÓN; RETOS Y AVANCES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 9 (sep. 2025), 2992–3008. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21041.