Lee, S.H. 2025. MEDITAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO QUALIFICADOR DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 9 (set. 2025), 2459–2469. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21020.