Lee, S.H. 2025. LA MEDITACIÓN COMO RECURSO PEDAGÓGICO CALIFICADOR DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 9 (sep. 2025), 2459–2469. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21020.