Balbinot, R. 2025. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS NO AMBIENTE ESCOLAR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 9 (set. 2025), 507–518. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20899.