Silva, G.A. da et al. 2025. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 8 (ago. 2025), 2174–2189. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20674.