Cunha, L.C. de M.M. da e Guimarães, M.M.B. 2025. DESAFIOS DA AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UM ESTUDO DE CASO REALIZADO EM TRÊS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO TENENTE LAURENTINO CRUZ/RN/BRASIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 8 (ago. 2025), 1334–1347. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20630.