Silva, M.A. da 2025. O PROTAGONISMO INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ESCUTA ATENTA COMO CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 8 (ago. 2025), 999–1009. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20612.