Stockmann, E. e Dantas, V.X. 2025. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EMPATIA DOCENTE: AFETIVIDADE NO ENSINO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 9 (set. 2025), 364–377. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20607.