Maria, G.J. e Coutinho, D.J.G. 2025. A ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL COMO FACILITADORA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE TEÓRICA E PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 7 (jul. 2025), 2676–2683. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20475.