Santos, S.M.A.V. et al. 2025. FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS VOLTADAS AO ATENDIMENTO DA DIVERSIDADE EM SALA DE AULA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 7 (jul. 2025), 2005–2014. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20407.