Araújo, C.H. dos S. 2025. PHILOSOPHY OF TECHNOLOGY, EDUCATION AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE: AN EPISTEMOLOGICAL ANALYSIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 7 (Jul. 2025), 1802–1817. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20359.