Queiroz, C.C. da S.F. 2025. LA ESCUELA EN PRISIÓN COMO ENTORNO DE APOYO: REFLEXIONES SOBRE LA DIMENSIÓN EMOCIONAL Y EL APRENDIZAJE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 7 (jul. 2025), 1445–1452. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20291.