Ramos, I.M. 2021. A OBSERVAÇÃO DO ENSINO DA INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO TEXTUAL E AUDIOVISUAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7, 8 (ago. 2021), 614–630. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v7i8.1988.