Guimarães, M.F.N. e Coutinho, D.J.G. 2025. PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM AUTISMO: CAMINHOS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 3 (mar. 2025), 1907–1934. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i3.18530.