Castro, Y.K.M. de 2025. AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SUPORTE PSICOLÓGICO PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E IMPACTOS NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS NEURODIVERGENTES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. (mar. 2025), 16–220.