Vicentin, H.M.L.R. de O. et al. 2025. HYBRID TEACHING: THE ARRIVAL OF TECHNOLOGY AS A TEACHING-LEARNING RESOURCE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 2 (Feb. 2025), 289–303. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18049.