Santos, Q.P. et al. 2025. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA PROMOVER PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EM DIFERENTES ESPAÇOS EDUCACIONAIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 1 (ene. 2025), 788–803. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17898.