Gonçalves, A.L. 2025. EL ASPECTO SOCIAL Y METODOLÓGICO DEL PROGRAMA MÁS EDUCACIÓN QUE CONTRIBUYE AL AUMENTO DE LA EVALUACIÓN DEL IDEB DE UNA ESCUELA PUBLICA MUNICIPAL DE 2011 A 2017. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 1 (ene. 2025), 878–892. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17840.