[1]
Melo, L.B. de and Montenegro, R.K.A. 2025. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: DESAFÍOS, ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 1 (Jan. 2025), 715–732. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17686.