Ribeiro, G.C. et al. 2024. A UTILIZAÇÃO DE REALIDADE AUMENTADA (AR) E REALIDADE VIRTUAL (VR) NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS E DESAFIOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 12 (dic. 2024), 3131–3146. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17673.