Bezerra, J. dos S. y Silva, C.M. da 2024. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: DESAFIOS, INOVAÇÕES E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO AMAZÔNICO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 12 (dic. 2024), 3114–3130. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17669.