Trindade, C. da 2024. INTEGRAÇÃO ENTRE NEUROCIÊNCIA E TDIC: ESTRATÉGIAS E ELEMENTOS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 12 (dez. 2024), 2960–2967. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17610.