Pedro, V.R.T. e Santana, F.C. de 2025. A INTEGRAÇÃO CURRICULAR COMO CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO MÉDIO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 1 (jan. 2025), 1285–1295. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17573.