Torres, Érika M. da S. et al. 2024. INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA: DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS NO MUNICÍPIO DE AMARAJI-PE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 12 (dic. 2024), 2189–2206. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17431.