Lopes, A.G.R. et al. 2024. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENSINO CRÍTICO E PLATAFORMAS DIGITAIS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 11 (nov. 2024), 6096–6114. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.17202.