Cazeli, G.G. et al. 2024. TECNOLOGIAS E PRÁTICAS AVALIATIVAS: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 11 (nov. 2024), 5795–5809. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.17162.