[1]
Almeida, A.P. de et al. 2024. LITERATURA E INCLUSÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A DIVERSIDADE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 11 (nov. 2024), 5626–5642. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.17120.