Gonçalves, L.M.S. et al. 2024. A IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 10 (out. 2024), 4640–4655. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16428.