Passamani, A.P. et al. 2024. A TRANSFORMAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR COM A INSERÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: IMPACTOS NA APRENDIZAGEM. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 10 (out. 2024), 4189–4208. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16394.