Maciel, R.C.A. et al. 2024. GAMIFICATION IN TEACHER TRAINING: POTENTIAL AND IMPACTS ON THE EDUCATIONAL CURRICULUM. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 10 (Oct. 2024), 3879–3896. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16357.