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Rodrigues, E. de A.S. 2024. EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA AGENDA 2030: EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 10 (oct. 2024), 01–13. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.15856.