Barros, R. 2024. AVALIAÇÃO DE CONTEXTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO DA PRÁTICA DOCENTE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 9 (set. 2024), 3753–3763. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15828.