[1]
Barreto, L.B. y Costa, E.L. de L. 2024. UNA MIRADA A LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LOS PRIMEROS AÑOS DE PRIMARIA: PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 8 (ago. 2024), 2106–2119. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15271.