Cruz, N. dos S. and Araújo, F.R.D. 2024. ENCOURAGING READING AND SOCIAL INCLUSION THROUGH PLAYFULNESS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 8 (Aug. 2024), 2937–2949. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15195.