Alves, C.F. et al. 2024. ENGAJAMENTO ESTUDANTIL E EFICÁCIA EDUCACIONAL: O IMPACTO DO DESIGN INSTRUCIONAL NA ERA DIGITAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 8 (ago. 2024), 501–513. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15073.