Costa, H.O. e Leal, D.A. 2024. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA DISCENTES COM SÍNDROME DE DOWN . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 7 (jul. 2024), 3237–3255. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.15042.