Fonseca, N. da C. et al. 2024. THE IMPLEMENTATION OF GARDNER’S THEORIES: APPLYING MULTIPLE INTELLIGENCES IN THE SCHOOL ENVIRONMENT. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 7 (jul. 2024), 2860–2876. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14998.