Maciel, F.B. e França, M.G.L. 2024. EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL- PRINCIPAIS AVANÇOS PÓS- CARTA CONSTITUCIONAL DE 1988. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 7 (jul. 2024), 2623–2633. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14965.